长沙市实验小学:萤火筑梦,点亮阅读星河
长沙市实验小学:萤火筑梦,点亮阅读星河
长沙市实验小学:萤火筑梦,点亮阅读星河新(xīn)湖南(húnán)客户端6月16日讯(通讯员 胡芳)6月12日下午,在老师和(hé)家长的协助下,长沙市实验小学2301荷美中队萤火筑梦团成功将“和阅爱心微书屋”交付给新邵县太芝庙镇扶锡学校(xuéxiào),为乡村孩子送去(qù)了知识的滋养与心灵的关怀。这是长沙市实验小学今年交付的首座爱心微书屋。
活动当天,荷美中队师生及家长(jiāzhǎng)驱车(qūchē)近4小时抵达扶锡学校,随即展开紧张有序的筹备工作。经过精心布置,1111册图书整齐上架——这一特别的数字蕴含着“阅读(yuèdú)第一、学习第一、品德第一、健康第一”的美好期许。为关注留守儿童心理(xīnlǐ)健康,书屋(shūwū)特别配备了100余册心理关爱类书籍。在大家的巧手装扮下,书屋文化墙焕然一新,营造出书香四溢、温馨宜人的阅读空间(kōngjiān)。
在交付仪式上,扶锡(fúxī)学校校长(xiàozhǎng)周寿武深情致谢。他表示,此次活动不仅为乡村孩子(háizi)打开了知识之门,更搭建了城乡教育(jiàoyù)的沟通桥梁,让山区学校得以汲取先进教育理念、共享优质资源。这种“以书为媒,以爱为桥”的创新模式,为乡村教育注入了新活力。
长沙市实验小学党政服务中心主任杨密在总结讲话(jiǎnghuà)中强调了阅读对于学生成长(chéngzhǎng)的重要意义,并表示(biǎoshì)学校将持续关注乡村教育发展,积极推动城乡教育资源共享。
交付仪式结束后,长沙市实验小学教师团队(tuánduì)为扶锡学校师生呈现了精彩的(de)示范课教学。随后的“萤火书信”分享会更是深受欢迎,一封封书信连接着(zhe)城乡孩子的心灵,承载着真挚的友谊与共同成长的心愿。
此次活动不仅为城乡(chéngxiāng)学校搭建了互动交流的有效平台,更促进了教育理念的融合与教育资源的共享,为推动城乡教育均衡发展(fāzhǎn)作出(zuòchū)了积极贡献。
新(xīn)湖南(húnán)客户端6月16日讯(通讯员 胡芳)6月12日下午,在老师和(hé)家长的协助下,长沙市实验小学2301荷美中队萤火筑梦团成功将“和阅爱心微书屋”交付给新邵县太芝庙镇扶锡学校(xuéxiào),为乡村孩子送去(qù)了知识的滋养与心灵的关怀。这是长沙市实验小学今年交付的首座爱心微书屋。
活动当天,荷美中队师生及家长(jiāzhǎng)驱车(qūchē)近4小时抵达扶锡学校,随即展开紧张有序的筹备工作。经过精心布置,1111册图书整齐上架——这一特别的数字蕴含着“阅读(yuèdú)第一、学习第一、品德第一、健康第一”的美好期许。为关注留守儿童心理(xīnlǐ)健康,书屋(shūwū)特别配备了100余册心理关爱类书籍。在大家的巧手装扮下,书屋文化墙焕然一新,营造出书香四溢、温馨宜人的阅读空间(kōngjiān)。
在交付仪式上,扶锡(fúxī)学校校长(xiàozhǎng)周寿武深情致谢。他表示,此次活动不仅为乡村孩子(háizi)打开了知识之门,更搭建了城乡教育(jiàoyù)的沟通桥梁,让山区学校得以汲取先进教育理念、共享优质资源。这种“以书为媒,以爱为桥”的创新模式,为乡村教育注入了新活力。
长沙市实验小学党政服务中心主任杨密在总结讲话(jiǎnghuà)中强调了阅读对于学生成长(chéngzhǎng)的重要意义,并表示(biǎoshì)学校将持续关注乡村教育发展,积极推动城乡教育资源共享。
交付仪式结束后,长沙市实验小学教师团队(tuánduì)为扶锡学校师生呈现了精彩的(de)示范课教学。随后的“萤火书信”分享会更是深受欢迎,一封封书信连接着(zhe)城乡孩子的心灵,承载着真挚的友谊与共同成长的心愿。
此次活动不仅为城乡(chéngxiāng)学校搭建了互动交流的有效平台,更促进了教育理念的融合与教育资源的共享,为推动城乡教育均衡发展(fāzhǎn)作出(zuòchū)了积极贡献。






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